2016.10.05 Wednesday
授業参観
１学期末の授業参観が行われました。各学年の様子を紹介します。
１年 ＜道徳＞あいてのきもちをかんがえて
２年 ＜音楽＞日本の太鼓を楽しもう
３年 ＜算数＞大きい数のわり算
４年 ＜国語＞詩を読もう「きみに」
５年 ＜国語＞注文の多い料理店
６年 ＜国語＞感動の中心をとらえよう
保護者の皆様には，ご多用の中，多数ご来校いただきありがとうございました。
１年 ＜道徳＞あいてのきもちをかんがえて
２年 ＜音楽＞日本の太鼓を楽しもう
３年 ＜算数＞大きい数のわり算
４年 ＜国語＞詩を読もう「きみに」
５年 ＜国語＞注文の多い料理店
６年 ＜国語＞感動の中心をとらえよう
保護者の皆様には，ご多用の中，多数ご来校いただきありがとうございました。
2016.10.04 Tuesday
スチューデントシティ体験発表会
６年生が，スチューデントシティで体験してきた内容を簡潔にまとめ，５年生に向けて発表しました。体験したブースごとに，学んだことや今後に生かしたいことを中心に発表しました。
2016.09.21 Wednesday
敬語って難しいね
５年生の教室をのぞいてみると
国語の敬語の学習をしていました。
「お客様が食べる」だから，「食べる」は，
尊敬語に直すのかな？
謙譲語に直すのかな？
「お客様」がすることだから，するのは自分じゃなくて相手だよね……
「行く」の謙譲語ってなんだろう？
「行かせていただく？」「うかがう？」「まいる？」「？？？」
そんな会話をしながら，グループで敬語の使い方を考えたり，分類したりしていました。
国語の敬語の学習をしていました。
「お客様が食べる」だから，「食べる」は，
尊敬語に直すのかな？
謙譲語に直すのかな？
「お客様」がすることだから，するのは自分じゃなくて相手だよね……
「行く」の謙譲語ってなんだろう？
「行かせていただく？」「うかがう？」「まいる？」「？？？」
そんな会話をしながら，グループで敬語の使い方を考えたり，分類したりしていました。
2016.09.16 Friday
外国語活動の研究授業。"I like Bananas."などを聞いて，カードを選んだり，Bananas,Oranges,Onionsの順にカードを並べたりして，楽しみました。
2016.09.14 Wednesday
着衣水泳
２年生も着衣水泳をしました。
始めは着衣のまま泳ぎました。
濡れた衣服は想像以上に重たくて，泳ぎにくいです。
ペットボトルを浮き輪の代わりに使い，上手に浮かんでいます。
慌てず，力を抜くことが大事です。
始めは着衣のまま泳ぎました。
濡れた衣服は想像以上に重たくて，泳ぎにくいです。
ペットボトルを浮き輪の代わりに使い，上手に浮かんでいます。
慌てず，力を抜くことが大事です。
2016.09.14 Wednesday
３年 校外学習（みやぎ生協八木山店）
３年生は，社会科の学習でみやぎ生協八木山店へ出かけました。
学習のめあては，
�．后璽僉璽沺璽吋奪箸覇�く人たちの仕事について調べる。
�▲后璽僉璽沺璽吋奪箸旅�夫について調べる。
です。
みやぎ生協八木山店の皆様に，懇切丁寧に教えていただきました。
本当に感謝いたします。ありがとうございました。
＜バックヤードも見せていただきました。＞
＜児童の質問にも丁寧に答えてくださいました。＞
＜最後は決められた金額（３００円）で一人一人買い物をしました。＞
学習のめあては，
�．后璽僉璽沺璽吋奪箸覇�く人たちの仕事について調べる。
�▲后璽僉璽沺璽吋奪箸旅�夫について調べる。
です。
みやぎ生協八木山店の皆様に，懇切丁寧に教えていただきました。
本当に感謝いたします。ありがとうございました。
＜バックヤードも見せていただきました。＞
＜児童の質問にも丁寧に答えてくださいました。＞
＜最後は決められた金額（３００円）で一人一人買い物をしました。＞
2016.09.14 Wednesday
だんだん秋らしくなり，プールの授業も今週で終わりです。
今シーズン最後の授業に，２年生と５年生が着衣泳をしていました。
いざというとき，慌てず「浮いて助けを待つ」ことが目的です。
５年生の様子をのぞいてみましょう。
ペットボトル，ビニル袋……
いざというときは，とにかく「浮く物」につかまって浮きます。
今回は，ラッコのように浮く練習です。
次は何も持たず背浮き。浮く物が周りにないときの練習です。
以前水着で背浮きをしたよりも，服や靴が浮き袋のようになるので，
浮きやすいことが分かったようです。
今シーズン最後の授業に，２年生と５年生が着衣泳をしていました。
いざというとき，慌てず「浮いて助けを待つ」ことが目的です。
５年生の様子をのぞいてみましょう。
ペットボトル，ビニル袋……
いざというときは，とにかく「浮く物」につかまって浮きます。
今回は，ラッコのように浮く練習です。
次は何も持たず背浮き。浮く物が周りにないときの練習です。
以前水着で背浮きをしたよりも，服や靴が浮き袋のようになるので，
浮きやすいことが分かったようです。
2016.09.14 Wednesday
陸上記録会壮行会
明日行われる陸上記録会に向けての壮行会を行いました。
５年生の応援団を中心に，朝の時間を使って全校で応援の練習を行い，６年生に精一杯のエールを送りました。
６年生もそれに応えて堂々とした立派な態度で壮行会に臨みました。
明日の陸上記録会は，天候が心配されますが，全校の応援を力に，６年生はきっと持てる力を存分に発揮してくれることでしょう。
頑張れ６年生！応援ありがとう！
５年生の応援団を中心に，朝の時間を使って全校で応援の練習を行い，６年生に精一杯のエールを送りました。
６年生もそれに応えて堂々とした立派な態度で壮行会に臨みました。
明日の陸上記録会は，天候が心配されますが，全校の応援を力に，６年生はきっと持てる力を存分に発揮してくれることでしょう。
頑張れ６年生！応援ありがとう！
2016.09.12 Monday
朝の応援練習
朝の時間，５年生を中心に，
１年生から５年生は応援の練習をしていました。
陸上記録会壮行会に向けての練習のようです。
６年生が陸上記録会でベストが出せるよう，みんなで応援しましょう。
１年生から５年生は応援の練習をしていました。
陸上記録会壮行会に向けての練習のようです。
６年生が陸上記録会でベストが出せるよう，みんなで応援しましょう。