「総合的な探究の時間」で、２年次の生徒が「SDGｓ」について２回目のガイダンスを受講しました。今回は大学、専門学校、企業で実際取り組んでいる事例を聞きました。喫緊の課題について考える内容で、生徒は真剣な表情で聞きました。年明けは「SDGｓ」をボードゲームを通して学ぶ予定です。